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楊黎明 :孩子要留学?家长早规划!“留学大家谈”系列讲座

发布时间:2018-01-25 11:01来源:未知欧阳佳字号:

  学生想在出国留学申请者中脱颖而出,不仅需要注重提升自己硬实力,也要突出软实力,比如参加丰富的社团活动、学术研究、实习、公益性活动等,什么样的实践活动对于留学申请会有更大的帮助?什么样的实践活动可以让招生官对你青睐?在菁KIDS举办的2018北京国际学校博览会上,杨黎明老师的讲座针对家长们这方面的困惑提出了一些建议。

  杨黎明:中美青少年教育基金资深规划师、宾夕法尼亚大学教育研究生及访问学者、IELTS考官、国际学校英语大赛评委,拥有十几年的SAT,ACT培训经验。

  全球化的竞争包含两方面内容,一方面,你的竞争对手增加,你的压力会增大;另一方面,你的优势可以通过全球化教育体现出来。

  那么我们来看一下,如果你考虑把孩子送出国,在学业上,家长们需要做什么准备?

  首先,在孩子的9年级到12年级,他要对每一个考试、每一个论文提高重视。

  大学招生官会对你孩子的高中成绩做一个评估。这个评估是怎么得出来的呢?首先我们先了解“绩点”,“绩点”是怎么算出来的?我来举一个例子。假设一个学生在春季学期学了三门课,运营管理,项目管理,教练管理,他基点怎么评?每一门成绩有优、良、中、及格和不及格。对应就有ABCDF。F就是不及格。拿到A对应4个绩点,拿到B对应3个绩点,依次类推。绩点就是每科的成绩乘以学分加起来再除以总学分。如果三门课都是3学分,这位学生拿到两个B一个A,绩点的计算公式就是(4X3+3X3+3X3)/9=3.33,GPA就是这样算出来的。

  所以说,每一门科目的成绩都会影响到你的绩点,大学的招生官希望看到孩子在高中阶段能够重视自己的每一门课,每一篇论文。家长也要在12年级帮助孩子选课,争取把成绩提到3.5以上。

  接下来我们说一下如何挑选适应孩子的中学?首先你需要关注学校的学术成就,怎么了解学校的学术成就呢?最明显的就是学生成绩和升学数据,这应该是公开数据。第二点你需要看一下学校的课程,如果有开设大学预科,这样就比较理想了。因为在中学阶段,除了核心课,学校会有大量的选修课。如果你选择了大学先修课(AP),如果你有AP的成绩,大学的招生官会对你另眼相看。

  如果你想去美国读高中,可以在美国新闻周刊查看学校的排名。另外你也可以考虑学区,可以考虑预算较多的学校,这类学校相应的在教育硬件和软件上的投入可能更充足一些。

   接下来我们说说家长们如何为孩子做规划。

  我建议小学英文水平要维持。小学6年级标准化语言考试要规划起来。中学阶段,8年级要为申请所需的托福成绩雅思成绩做准备。9年级到12年级为本科专业做准备。

   那么,大学招生官看重你孩子的哪些特质呢?

  主要有两点,性格特点和课外活动 。体现在五个方面:原创、幽默、想象力、领导力、接受能力。这五个方面里,我认为招生官比较看重最后两点。我跟哈佛大学和普林斯顿大学的招生官聊过,他们都表示要看到学生所热爱的兴趣,和学生为兴趣投入的热情和精力。普林斯顿的招生官说:如果你有天赋就展现你的天赋,如果你没有天赋,就展现你的热情。

  如果让你孩子的领导力和创新能力在申请中有所体现呢?我觉得你对孩子的社团活动可以做一些规划。比如说孩子在7年级广泛涉猎各种兴趣活动,不拘一格。孩子10年级开始你可以把他参与的活动缩小到3到4种。到了11年级和12年级关键让他参与体现领导力的活动。比如说学生社团、研究项目和非盈利组织。和以上的课后活动相比,乐器和运动项目倒没有什么优势。

  顺便再说一下,选择大学需要注意的问题。

  多年来我为学生匹配学校,考虑的都是给他们匹配适合他们的学校。现在家长们也深有体会,进名校并不一定适合自己的孩子。如果家长非要孩子“插队”去读名校,孩子很有可能在学校排名靠后,这会给孩子带来很大压力,这样孩子的心智就不可能完整的成长。

   选择大学我们需要关注什么?第一是专业,第二是排名,专业比排名更重要。另外尽量不要扎堆。比如说加州体系的公立学校很优秀,现在就有很多留学生都扎堆加州。其实我建议你们可以选择跟加州相似,公立教育体系很优秀的地区,比如说伊利诺伊州、密歇根州和德州。

(财编:欧阳佳)